全國“互聯(lián)網(wǎng)+跨學(xué)科學(xué)習(xí)”專題研討會在姜堰召開
發(fā)布時(shí)間:2023-10-27
10月25日,教育部“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+跨學(xué)科學(xué)習(xí)”專題研討會在泰州市姜堰區(qū)召開,來自全國30個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的代表共同聚焦新課標(biāo)下如何通過技術(shù)手段實(shí)踐跨學(xué)科學(xué)習(xí)這一典型問題,分享和推廣姜堰等實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)質(zhì)案例經(jīng)驗(yàn),助推教育高質(zhì)量發(fā)展。
據(jù)介紹,“互聯(lián)網(wǎng)+跨學(xué)科學(xué)習(xí)”通過互聯(lián)網(wǎng)平臺將不同學(xué)科領(lǐng)域的知識進(jìn)行整合,創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有多學(xué)科交叉性質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生可以通過在線課程、虛擬實(shí)驗(yàn)室、在線討論和應(yīng)用實(shí)踐等方式,跨越傳統(tǒng)學(xué)科的邊界,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
近年來,泰州連續(xù)三年“新春第一會”聚焦教育,以最優(yōu)的資源、最強(qiáng)的改革、最大的關(guān)愛推動教育優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。以教育數(shù)字化驅(qū)動教育現(xiàn)代化,以數(shù)字賦能為抓手推進(jìn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)融合發(fā)展,已經(jīng)成為全體教育人的共識。今年,泰州市級層面啟動了6個(gè)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),深入推進(jìn)姜堰國家級“融改”實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)和省級智慧教育樣板區(qū)培育工作,加快應(yīng)用驅(qū)動和機(jī)制創(chuàng)新,助力泰州教育高質(zhì)量發(fā)展。
“打造教育‘融改’實(shí)驗(yàn)區(qū),是推進(jìn)教育數(shù)字化的重要舉措。加快數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)教育融合發(fā)展,促進(jìn)跨學(xué)科融合人才培養(yǎng),以融促改是實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的靈魂所在、核心所在。”姜堰區(qū)委書記孫靚靚表示,姜堰將乘著此次專題研討會的東風(fēng),集各家之所長、融各家之精華,把“融改實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)好,把“互聯(lián)網(wǎng)+跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的教育模式發(fā)展好,努力形成一批可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法,為全國智慧教育發(fā)展先行先試、探索新路。
會上,泰州市姜堰區(qū)委教育工委書記、教育局局長申海峰,河北省廊坊市教育局教研室主任張占國,北京市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院副院長曾慶玉,上海市建平實(shí)驗(yàn)張江中學(xué)校長張淑艷作為實(shí)驗(yàn)區(qū)代表分別做了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的一線實(shí)踐報(bào)告。
當(dāng)天,上海市教育委員會教學(xué)研究室副主任、教育部“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”教指委委員王月芬就“新課標(biāo)修訂背景下的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理解與實(shí)施建議”,深圳福田區(qū)教科院院長林君芬就“走向制度化的跨學(xué)科學(xué)習(xí)”分別作了講座。福建省廈門市民立第二小學(xué)鄭玉寶、深圳市龍華區(qū)行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)單瓊、深圳市鹽田區(qū)樂群實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾煥、山東省煙臺第四中學(xué)張秀鳳作了案例分享,姜堰二中竇崢老師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)羅塘校區(qū)王文靜老師分別作了《無衣》《蹺蹺板的奧秘》課堂展示,專家們分別作了精彩點(diǎn)評。
深圳大學(xué)教授、實(shí)驗(yàn)區(qū)評估指標(biāo)體系專家組組長曹曉明對“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”試驗(yàn)區(qū)評估方案進(jìn)行重點(diǎn)解讀,對下一階段各實(shí)驗(yàn)區(qū)工作做了精心布置。